«Обереги в бабусиній скрині»
«Обереги в бабусиній скрині»
Сценарій проведення родинного свята
Мета: ознайомити учнів з традиціями рідного краю,
розширити уявлення учнів про обереги, про їх значення в житті українців;
виховувати повагу до старшого покоління, шанобливе ставлення до людей праці
Обладнання: скриня, вишиті рушники, вишиванки, хустки, віночки
(Виходять дівчатка в українській формі, одна посередині тримає коровай на вишитому рушнику)
Стас: Добрий день вам, люди добрі.
Надя: Щиро просим до господи.
Аня: На хліб, на сіль.
Іра: І на теплу розмову.
Стас: Нехай нині гріють вас усмішки наші і кожне промовлене слово.
Надя: У народу нашого здавна є традиція дуже славна.
Аня: Всіх гостей ми зустрічаєм із рум'яним короваєм.
Іра: Хай пісні лунають нині понад степом з краю в край.
Аня: Вам підносим, любі гості, наш родинний коровай.
(Дівчинка кладе коровай на стіл)
Вч.: Шановна родино. Сьогоднішнє свято – ще одна сходинка до родинного єднання.
Коли родина сходиться до хати, то хочеться слово їй тепле сказати.
Сім'я – це пристань і гавань, звідки ми виходимо у широкий світ, ім'я якому – життя.
Прекрасно, коли в сім'ї панують повага, злагода, взаєморозуміння.
Діти вчаться шанувати свій рід, свою землю, берегти пам'ять свого роду.
Мамина пісня, батькова порада, бабусина ласка, дідусева казка – все це наша родословна
пам'ять, наші символи, наша історія, наші обереги.
Сьогодні ми з вами вирушаємо у подорож до святої історії нашого народу. Ми заглянемо до
чарівної бабусиної скрині.
У нашому класі 8 бабусь і сьогодні вони майже всі злетілися білими голубками до своїх
онучат.
Давайте їх привітаємо теплими оплесками.
Пісня про бабусю
(Виходять бабуся і онук)
Бабуся: Чого ти, Стасику, у вікно виглядаєш? Напевно гостей ти якихось чекаєш?
Стас: Бабусю рідненька, до нашої хати сьогодні зберуться всі мої дівчата.
Дівчата, бабусю, самі не прийдуть, вони своїх мам й татусів приведуть.
Ми хочем, бабусю, щоб ви нам всім нині, скарби показали, що є в вашій скрині.
Бабуся: Скарби, що ви хочете бачити нині, лежать, як святиня, здавен у цій скрині.
Колись, діти, у кожній хаті була скриня. І в скрині мами ваших бабусь, бабусі ваших
бабусь зберігали все найдорожче, найрідніше їхньому серцю, а що саме, ми зараз
подивимося.
(Бабуся дістає із скрині вишитийий рушник)
Бабуся: Рушники - це символ долі.
Як і в нашому житті переплелись різні кольори, смуток і радість.
(Виходять дівчатка)
Аня: Рушники, рушники – наче долі сторінки.
Їхня мова писанкова збереглася навіки.
Надя: Як з'являємось на світ ми, в крижмі – білі рушники.
Полотняне диво світле, плід душі і хист руки.
Іра: Як прийде пора до шлюбу з блиском золотих кілець,
Рушники, з дитинства любі, ляжуть в стежку під вінець.
Стас: Чи коли від краю свого довгий шлях кудись лежить,
Рушником й хрестом в дорогу рід тебе благословить.
Аня: Дивлюся мовчки на рушник, що бабця вишивала
І чую: гуси зняли крик, зозуля закувала.
Знов чорнобривці зацвіли, запахла рута, м'ята.
Десь тихо бджоли загули, всміхнулась рідна мати.
І біль у серці раптом зник. Так тепло – тепло стало.
Цілую мовчки той рушник, що бабця вишивала.
Родина виконує «Пісню про рушник»
(Бабуся дістає із скрині вишиванку)
Бабуся: Вишиванка – це символ здоровя, краси, щасливої долі, порядності, чесності і любові.
Стас: Мама вишила мені квітами сорочку.
Квіти гарні, весняні. «На, вдягай, синочку.»
В нитці – сонце золоте, пелюстки багряні.
Ласка мамина цвіте в тому вишиванні.
Вишиваночку візьму, швидко одягнуся,
Підійду і обніму я свою матусю.
(Виходять дівчата у вишиванках)
Іра: Вишивала мама синіми нитками.
Зацвіли волошки буйно між житами.
Узяла матуся червоненьку нитку-
Запалали маки у пшениці влітку.
Надя: Оберіг – сорочку вишила для сина.
Візерунком стали квіти України.
Маки та волошки, мальви біля хати –
Долю для дитини вишивала мати.
Аня: Шила – вишивала хрестики зелені.
Зашуміло листя на вербі й калині.
Золотилось сонце у розлогій кроні –
Вишивала долю наче на долоні.
Іра: Білими по білім вишивала ненька,
До ниток вплітала всю любов серденька,
Дрібно гаптувала росяні мережки,
Щоб не заростали у дитинство стежки.
Надя: Оберіг – сорочку вишила для сина.
Зашуміло листя на вербі й калині.
Мамину турботу зберегла сорочка
Захистять від лиха хрестиків рядочки.
Дівчатка виконують пісню «Мамина сорочка»
(Бабуся дістає із скрині віночок)
Бабуся: Віночок – це символ життя, долі, символ дівоцтва. Символ віри, надії і любові.
(Виходять дівчатка у віночках зі стрічками)
Іра: Виночок найперший сплітала матуся, вимочувала його в росах сім днів й до свят тримала
у скрині. Дівчатка починали носити віночки з трьох років.
Аня: Донечці коханій квіточки збирала
Добрая матуся долю зазивала:
Коли сонце зійде з ніченьки чекала,
У досвітніх росах квіточки купала.
В затінку сушила, все перебирала.
Як сплела віночок – долю загадала.
Висушені квіти в скриню заховала
В глибінь від навроки – на свята чекала.
Наче берегиню, на голівку клала
Щасливий віночок – про здоров'я дбала.
Надя: Блакитний віночок - незабудки сині
Будуть розвивати гострий зір дитині.
А жовтогарячі з чорним чорнобривці
Не дадуть боліти дитячій голівці.
Посеред ромашка – оченя жовтеньке,
Заспокоїть від страхів маленьке серденько.
Стас: У віночок чотирирічного дівчатка допліталися нові квіти і яблуневий цвіт –
символ материнської любові.
Іра: Підростала дівчинка – віночок зміняли,
Яблуневе листячко й гілочки вплітали,
Яблуневий ніжний цвіт на віночку новім –
Символ материнської віри і любові.
Аня: Віночок для семиліточок був із семи квіточок. В центрі віночка – гроно калини.
Надя: А як вже миналося сім рочків маленькій
До віночка впліталися нагідки дрібненькі,
І безсмертник, і любисток, і гроно калини,
Щоб кохання було чисте в гордої дівчини.
Стас: Треба було не тільки вміло плести віночка, а й вязати до нього стрічки.
Сором був дівчині, в якої стрічки пов'язані недбало.
Іра: Посередині в'язали коричневу стрічку – годувальниці-землиці символ сили вічний.
Пообіч неї – жовті, як гаряче сонце.
А зелені обіцяли красу й свіжість доньці.
Далі йшли блакитні й сині по спині, як річки,
Наче небо неозоре, як вода в криничках.
Потім стрічечки в'язали жовтогарячі, наче свіжий хліб із печі – духм'яний і смачний.
Фіолетові, то мудрість, чіпляли на згадку,
А малинові були знаками достатку.
А на білих гаптували золотом та сріблом:
Яснолиций місяць справа, а сонечко – зліва.
А червоні – знак печалі, разом з маком-цвітом
До вінків своїх в'язали в пам'ять про убитих.
Аня: Безліч символів, повір'їв і легенд прадавніх збережемо у віночках святкових і славних.
Пісня про віночок
(Бабуся дістає із скрині хустку)
Бабуся: Хустка – це символ прихильності, любові, перехід з дівчини у жінку, символ матері.
(Діти читають вірші про хустку)
Стас: На ній гроно, і пелюстка, і небо й райдуга на ній.
Мов берегиня вроди, хустка здавен у нашій стороні.
Надя: То – нареченим на щастя, то – на добро матерям.
Вічний дарунок – хустина, знана стежкам і вітрям.
Іра: Веселі ви чи сумовиті, на схилах Ворскли чи Дінця.
Нема таких жінок на світі, кому вона не до лиця.
Вч.: Хустка з давніх давен була улюбленим головним убором української жінки.
Вона проходить через усю історію українського вбрання. І, майже не змінившись,
залишається у вжитку до наших днів.
Окрім хустки, українські жінки носили й інші головні убори: намитку, перемітку, обрус,
очіпки, бавниці. Але найпоширенішою серед українських жінок все-таки була хустка.
Українська хустка – це справжній мистецький витвір. Колись хустки вишивали шовком,
сріблом та золотом. Якщо нитками, то червоними, зеленими, жовтими та рожевими.
Траплявся і чорний колір. Синій не вишивали окремо, а поєднували його з червоним.
Без хустки не обходилося жодне українське весілля. Нею в'яжуть руку нареченному і
зав'язують голову нареченій, перев'язують свашок і обв'язують хліб.
В давні часи кожна дівчина дарувала козакові хустку, як символ вірності. Коли козак
гинув у бою, то йому покривали обличчя хусткою, щоб хижі птахи очей не довбали.
Пісня «Їхав козак на війноньку»
І нині хустка – невідємний атрибут на похоронах. Хусткою тримають свічки, перев'язують
вінки, руки, хреста. Такі хустки називаються «провідниками».
Хустка використовується як хустина-вузлик із вечерею для хрещених на різдво, на хлібі,
щоб не зачерствів, на дитячій колясці – від вітру і злого ока.
Подивуймося ж і нині незнищеній і живучій любові нашого народу до простого та
водночас незбагненного дива – української хустки.
Подаруйте своїм бабусям хустки – дарунки барвисті, як сад навесні, мерехтливі, як
світання над річкою. Хай звеселять і зігріють вони серця ваших коханих бабусь.
(Діти дарують бабусям хустки)
Звучить пісня «Мамина хустка»
(Бабуся дістає із скрині пучок із зіллям)
Бабуся: Зілля – це надійний оберіг від усякої нечисті. У скринях зберігали висушений полин,
чорнобривці, любисток, барвінок, чебрець.
Наші предки дуже шанували рослини і вірили у їхню магічну силу.
Аня: Чорнобривці вважали символом дитинства, рідної матері, рідної оселі.
Іра: Барвінок – символ життя, кохання, невмирущої памяті.
Стас: Чебрець – символ батьківщини.
Надя: Любисток – приворотне зілля, оберіг від всякої нечисті та відьом.
Аня: Полин – оберіг від русалок.
Бабуся: Зілля зберігали у прискінку, спеціальній маленькій шухлядці вгорі уздовж бічної стінки
скрині.
У виконанні мам звучить пісня «Чорнобривці»
Вч.: Ось і підходить до закінчення наша зустріч з історичною минувшиною нашого народу, із славними звичаями та традиціями наших предків. Сподіваюсь, що вона не залишила байдужими нікого із вас і ви з нетерпінням будете чекати на нові зустрічі з вашими дітьми і внуками у стінах нашої школи.
Дівчатка дарують вам танець «Донечка України»
Вч.: Є у нашого народу ще одна добра традиція – частувати гостей символічною стравою українців.
(Виходять дівчатка з варениками)
Надя: Милі гості! Вас чекають у макітрі варенички дуже ситні.
Аня: Пухкесенькі, круглолиці, із добірної пшениці.
Іра: Пригощайтесь, просим щиро.
Всі: Залишайтесь завжди з миром!
(Всіх пригощають варениками)