День Святого Валентина
Зал прикрашений різноманітними символами кохання: сердечками, янголятами, квітами, повітряними кульками і т.п.
(Звучить пісня «Валентинів день», слова Наталі Юрченко, музика Миколи Ведмедері)
День святого Валентина
ВЕДУЧИЙ: Вітаю вас, любі друзі. Чи подобаються вам свята? Мені – дуже. Особливо давні, традиційні – Новий рік, наприклад. Мені сумно згадувати, як багато цікавих свят ми втратили або забули – Масляна, Івана Купала, Святки! Кожне з них мало своє обличчя, свої звичаї. Тому сьогодні я пропоную вам відзначити прекрасне, веселе давнє свято.
ВЕДУЧА: Це – Миле, Домашнє, Забавне і Незвичайне свято – День Святого Валентина, або Свято всіх Закоханих!
ВЕДУЧИЙ: Незвичайне воно тому, що зовсім не слов’янське... Але Європа святкує його з великим задоволенням вже 120 років. Воно пов’язане з надзвичайно сумною і романтичною історією, яку, правда, мало хто з нас знає. Послухайте одну з легенд про заснування цього свята,Дня Святого Валентина.
ВЕДУЧА: Вважають, що саме цей святий опікується закоханими, допомагає їм щасливо прожити в парі, мирі і злагоді.
ВЕДУЧИЙ: З приводу цього є багато версій. За однією з них ми дізнаємося, що в 3 ст. н.е. римських імператор Клавдій заборонив одружуватись молодим людям. Він вважав, що одруження робить чоловіків поганими солдатами. Молодий єпископ Валентин порушив наказ імператора і одружував молоді пари таємно. За це його кинули до в’язниці.
ВЕДУЧА: Його наглядач у в’язниці був суворим і ненавидів християн. Він дізнався, що молодий християнин, якого нещодавно привели до нього, був добрим лікарем.
ВЕДУЧИЙ: Наглядач замислився. Його улюблена дочка була сліпою і наодинці просиджувала всі дні вдома: кому потрібна сліпа наречена? Наглядач привів дочку до ув’язненого лікаря, але не міг знати, що горе сліпої дівчини стане горем закоханої.
ВЕДУЧА: Сталося диво: Валентин повернув їй зір і вона покохала його. Від їх кохання залишилось одне свідоцтво, про яке не забула легенда – невеличкий лист, майже записочка, "валентинка”, яку склав юнак для неї, сором’язливо підписавши: "Ваш Валентин”. І, невідомо, може саме дочка наглядача вперше вигукнула: "Він – Святий!”
ВЕДУЧИЙ: І кожного року за народними переказами, саме в цей день усі птахи знаходять собі пару.
ВЕДУЧА: Ми вирішили відзначити це прекрасне свято конкурсно-розважальною програмою.
ВЕДУЧИЙ: Для участі в конкурсах погодились взяти участь по 5 учасників від чоловічої і жіночої половини людства.
Вітаємо учасників нашого свято. (Виходять учасники).
ВЕДУЧА: Якщо будуть конкурси, то повинно й бути журі, а сьогодні до його складу входять шановні вчителі нашої школи.
ВЕДУЧИЙ: Ви, напевне, не раз чули, як дорослі кажуть про свого чоловіка або дружину: «Моя друга половина». А чи знаєте ви, звідки з’явився такий вислів? Послухайте, які чудеса відбувалися в стародавній Греції.
ВЕДУЧА:Першою людиною був Андрогін. Але це була дуже незвичайна людина, бо він з’єднував у собі 2 початки – чоловічий і жіночий, тобто раніш не існувало окремо жінок і чоловіків, а був лише Андрогін. І відчув він у собі велику силу і гармонію двох початків, зазнався і осмілився навіть сказати самому Зевсу, що він сильніший і кращий за нього.
ВЕДУЧИЙ: Розгнівався Зевс на Андрогіна і вирішив його покарати, та так, щоб запам’ятали люди надовго цю помсту. Він розділив Андрогіна на 2 половинки – на чоловіка та жінку – і сказав: "Відтепер людина зможе бути щасливою і сильною, тільки якщо знайде свою половинку в житті”. З тої пори люди ходять по землі в пошуках "другої половинки ”, іншими словами – коханої людини. Тільки разом вони стають дійсно сильними і щасливими.
ВЕДУЧА:Отже, відшукайте і ви свою «половинку» за допомогою нашої гри, яка називається «Знайди свою половинку».
ВЕДУЧИЙ: Зараз ми пропонуємо учасникам витягнути зі скриньки картку з іменами людей, які є половинками одне одного, тобто парами.
Ромео - …(Джульєтта)
Кай - …(Герда)
П'єро –… (Мальвіна)
Ярославна – …(князь Ігор)
Людмила – …(Руслан)
Гравці (5 хлопців і 5 дівчат) повинні знайти другу половинку
ВЕДУЧА: Отже, наші пари готові до першого конкурсу «Любов з першого погляду»
М.П. Умови конкурсу: станьте навпроти один одного. Уважно подивіться один на одного. А тепер поверніться спинами. Зараз ви по черзі будете відповідати на мої питання.Повний збіг -1 бал, частковий – 0,5 бала.
1) Якого кольору очі в …?
2) Чи є годинник на руці?
3) Якого кольору сорочка?
4)Взуття зі шнурками чи без?
5)Чи є на сорочці кишеня?
6)Якого кольору волосся?
7) Взуття на танкетці чи підборах?
8)Чи є сережки в дівчини?
9) Нігті покриті лаком якого кольору?
10)Яка зачіска?
11)Якого кольору сукня?
12) Якого кольору взуття?
Молодці, познайомилися.
ВЕДУЧИЙ: А наступний конкурс допоможе нашим парам "налагодити теплі стосунки”. І це обов’язково буде так, тому що називається він називається «Компліменти».
ІІ конкурс«Компліменти»
М.П.Хлопець і дівчина стають один проти одного на однаковій відстані. Хлопець каже дівчині комплімент і водночас робить крок. Кожний комплімент – крок до обраниці. Кожен крок – 1 бал, час на роздуми над компліментом – не більше 5 секунд. Мовчить хлопець – хід переходить до наступного гравця.
ВЕДУЧА: На жаль, буває, що любов закінчується розбитим серцем. Але нам би не хотілося, щоб хто-небудь із вас сьогодні засмучувався. Тому пропонуємо вам склеїти
розбите серце. Хто швидше?
ІІІ конкурс«Склади сердечко»
М.П. Цей конкурс називається «Склади сердечко».
Учасники отримують розрізані паперові сердечка. Перемагає та пара, яка швидко збере шматочки розбитого кохання.(Журі оцінює по 5-ти бальній системі: яка пара перша – 5 балів, друга – 4 бали, третя – 3 бали, четверта – 2 бали, п’ята – 1 бал)
Музика весела
ІV конкурс«Пройди по мосту»
ВЕДУЧИЙ: Наступний конкурс - «Пройди по мосту»
(На підлозі вистилається місток довжиною 2 м, шириною 10 см, для цього заздалегідь готуються аркуші паперу.)
М.П.Ви бачите перед собою «міст». Юнак і дівчина встають по різні сторони «містка». Потрібно «місток» перейти, не зіштовхнувши один одного в річку. Почали! (Проводиться конкурс)
ВЕДУЧА: Любляче серце здатне багато чого зрозуміти й простити. Уміння зрозуміти іншого – рідкісна якість характеру, не кожному це дано. Але оскільки для люблячих пар вона просто необхідна, зараз ми в цьому трохи потренуємося.
V конкурс«Зрозумій без слів»
М.П.Юнаки, уявіть собі таку ситуацію: на іншій стороні дороги по якій постійно снують машини, ви побачили свою дівчину. Вам би дуже хотілося запросити її. Куди – буде ясно пізніше. І оскільки вона слів ваших почути не може, вам доведеться пустити в хід міміку й жести. Дівчатам потрібно здогадатися, куди її запрошують. Наш конкурс так і називається «Зрозумій без слів».
Дівчата стають по одну сторону, юнаки - по іншу й одержують завдання запросити партнерку:
(хлопці тягнуть жеребки)
- на балет
- на полювання
- на лижну прогулянку
- у цирк
- на дискотеку
- подивитися бойовик
- до себе в гості
- разом зробити уроки
- у кафе
- на заняття по баскетболу
Дівчатам потрібно відгадати, куди запрошує юнак. Відгадала – 5 балів.
Журі враховує артистизм партнера
VІ конкурс«Кулінарний»
М.П. А тепер я пропоную хлопцям на деякий час стати кулінарами. Я по черзі буду називати кожному із вас назви продуктів, а ви повинні швидко визначити, до якого виду вони належать(м'ясо, птиця, риба, напій, овоч, фрукт і т.д.)
В кожного буде по 4 питання, тобто – 4 бали.
1. Петрушка(овоч)11. Квас(напій)
2. Сазан(риба)12. Диня(овоч)
3. Фісташки(горіхи)13. Кефаль(риба)
4. Брусниця(ягода)14. Кумис(напій)
5. Хурма(фрукт)15. Рис(крупа)
6. Бички(риба)16. Бички(риба)
7. Вишня(ягода)17. Кольрабі(овоч)
8. Кавун(ягода)18. Рябчик(птах)
9. Кокос(горіх)19. Пастернак(овоч)
10. Ківі(фрукт)20. Гречка(крупа)
ВЕДУЧИЙ: День св.Валентина – давнє свято зі своїми традиціями. Одне з головних правил – робити коханим подарунки – так звані «валентинки», вони обов’язково повинні мати форму серця. До речі, в середньовіччі існував звичай: найдовшим кохання буде, якщо зізнатися в своїх почуттях саме в Валентинів день – Валентин буде берегти вас!
VІІ конкурс «Домашнє завдання»
ВЕДУЧА: Сьогодні наші дівчатка почули дуже багато приємних слів, компліментів. А тепер надійшла черга зробити приємне і нашій сильній половині. В цьому нам допоможе конкурс «Домашнє завдання».
ВЕДУЧИЙ: Напевне, всі знають такий вислів: "Шлях до серця чоловіка лежить через його шлунок”. Що ж, перевіримо. Наші дівчата отримали домашнє завдання: самостійно приготувати смачну "валентинку”, цікаво представити її і подарувати своєму обранцю.
(Смачними "валентинками” можуть бути будь-які вироби з тіста: печиво, тістечко, шматок пирога, торту тощо)
М.П.Я надаю слово журі
Журі вручає призи:
«Найспритніша пара»
«Найартистичніша пара»
«Найніжніша пара»
«Найкмітливіша пара»
За найбільшою кількістю набраних очок титул «Найчарівніша пара»присуджується …
ВЕДУЧИЙ: Ми ще раз поздоровляємо всіх, хто закоханий. Любіть один одного. Поважайте один одного.
ВЕДУЧА: Спасибі всім, хто був з нами.
ВЕДУЧИЙ: Зі святом вас. Із Днем святого Валентина! Удачі вам, щастя й любові! До нових зустрічей!
М.П .Я знаю, що кожний у цьому залі приготував маленьку "валентинку” тому, до кого прихильний. Подаруйте ці маленькі символики кохання один одному, подаруйте один одному трішечки тепла, любові і добра.