Тиждень географії.
Тиждень географії в школі
"Земля у нас одна"
План
Понеділок
1. Оголошення початку тижня та плану передбачуваних
заходів.
2. Вікторина «Цікава географія»
Вівторок
1. Усний журнал «Чудеса на землі» (5-6 класи)
2. Географічні кросворди.
Середа
Конкурс «Як ми знаємо Африку»
Четвер
Гра «Щасливий випадок» (6 – 9 класи)
П’ятниця
Інтелектуально-розважальна командна гра «Еврика»
Понеділок
Визначення кращого географа школи та географічного класу
Вікторина
«Цікава географія»
І рівень (6 клас)
1. Що можна визначити за Полярною зорею? Чому?
(Оскільки Полярна зоря вказує напрямок на північ, то завдяки їй можна визначити інші сторони горизонту та зорієнтуватися на місцевості)
2. В яких районах Землі не можна побачити Полярну зорю?
(Полярну зорю не видно у південній півкулі через сферичність планети та наявність у зв’язку з цим горизонту)
3. Що означає вислів «сонце в зеніті»? В яких районах Землі сонце ніколи не буває в зеніті?
(Вислів «сонце в зеніті» означає, що кут падіння сонячних променів на земну поверхню дорівнює 90˚. В зеніті сонце ніколи не буває за тропіками)
4. Яке місце на Землі найближче до її ядра?
(Улоговина Нансена в Північному Льодовитому океані за кількасот кілометрів від Північного географічного полюса)
5. Чи можна здійснити навколосвітню подорож, рухаючись весь час на північ? Чому?
(Рухаючись на північ, здійснити навколосвітню подорож неможливо, тому що, досягнувши північного полюса, напрямок зміниться на південний)
6. На місцевості напрямок на північ показує компас; на картах і глобусах – меридіани. Чи збігаються ці напрямки? Який точніший?
(Показання компаса не збігаються з напрямками, що показують меридіани, тому що компас показує напрямок на магнітний полюс, який знаходиться в районі Канадського арктичного архіпелагу і, відповідно, не збігається з географічним полюсом, який утворюють меридіани, сходячись в одній точці на 90˚ широти)
7. Де на Землі буває вдень темно, як уночі, а вночі видно, як удень?
(Між полюсами та полярними колами існує явище полярного дня та полярної ночі, які тривають до шести місяців. Саме тут світить Сонце, коли на половині Землі ніч, або темно, коли половина Землі освітлена під час полярного дня і полярної ночі відповідно)
ІІ рівень (7 клас)
1. Який найменший у світі птах? Де він мешкає?
(Колібрі. Південна Америка)
2. Барометром вимірюють атмосферний тиск. Для чого ще можна використати цей прилад?
(Ще можна виміряти висоту об’єктів)
3. Назвіть основні особливості субекваторіального клімату.
(Дві пори року – суха жарка та волога жарка)
4. Амазонські ліси піддаються нищівному вирубуванню. Яку загрозу це явище має для України та світу в цілому?
(Зменшення вмісту кисню та збільшення вмісту вуглекислого газу. Оскільки амазонські ліси постачають до 30% кисню в атмосферу планети та поглинають значну кількість вуглекислого газу, очищаючи атмосферу та рятуючи планету від парникового ефекту)
5. Перелічіть основні типи вітрів та причини їх виникнення.
(Основні типи вітрів: пасати, західні, північно-східні та південно-східні приполярних широт. Виникли в результаті існування областей постійного атмосферного тиску Землі. Сезонні вітри – мусони, які виникають в результаті контрастів температур над сушею та океаном і появою в результаті цього областей з різним атмосферним тиском)
6. Чим пояснюється наявність гір на заході Південної та Північної Америки?
(Пояснюється рухом назустріч одна одній літосферних плит)
Усний журнал
«Чудеса на Землі»
Мета: ознайомити учнів із чудесами, що існують на Землі та розкрити їх причини; виховувати цікавість до науки географії; прищеплювати навички роботи з літературними джерелами географічних знань.
Словник: озеро, острів, материк, плем’я.
Обладнання: карта півкуль, картини, малюнки, таблиці.
Вступне слово вчителя. Сьогоднішня наша зустріч пройде у формі усного журналу, де ви зможете дізнатися про чудеса, які відбуваються на планеті Земля. Зокрема, у житті річок і озер, рослин, тварин, людей. Разом з тим ви зможете з’ясувати причини виникнення таких явищ у природі та в способі життя людей.
Отже, перша сторінка: «Озера-унікуми»
Озеро-чорнило. Жителям алжирського міста Сидибель-Аббас не треба купувати чорнило. Поряд з ними знаходиться ціле озеро з чорнила. Тут немає риби, а вода придатна для письма. Чому?
В озеро впадають дві річки. Одна з них наповнена водою, у якій багато солей заліза, а інша – речовинами, що є в сокові чорнильних горішків. Змішуючись, вони утворюють чорнило.
Озеро-«каструля». Озеро Ківу, що в Східній Африці часом перетворюється на велетенську каструлю для «юшки». Чому?
Поряд знаходиться вулкан Кітуро. При його виверженні лава стікає в озеро, від чого вода в ньому закипає, а риба й водорості варяться.
Озеро смерті. Наймертвішим буде не Мертве море, а озеро «стерті» в Сицилії. На його берегах відсутня рослинність, тому що з дна б’є фонтан концентрованої кислоти.
Озеро з асфальту. На острові Тринідад є озеро Пич-Лейк, чаша якого заповнена асфальтом. Коли пригріває сонце, поверхня стає м’якою і в’язкою. Кратери, які залишаються після добування, зразу заповнюються водою.
Солодке озеро. На Уралі є озеро зі смачною назвою – Солодке. У воді розчинена сода, тобто хлористий натрій. Вода лікувальна і дуже добре пере навіть масляні плями.
Друга сторінка. «Дива серед рослинності»
«Найкрутіші горіхи». Довго жителі прибережних районів Азії і Африки не знали, звідки океан приносить їм величезні горіхи (від 5 до 25 кг), думали, що це чудо природи чи дари океану. Цю загадку розгадали тоді, коли відвідали Сейшельські острови. Тут росте дерево – сейшельська пальма, на якій за 10 років виростають такі горіхи.
«Ковбасне» дерево. На ринках сіл Екваторіальної Африки привертають увагу оригінальні плоди, що нагадують ліверну ковбасу (завдовжки 60 см). Місцеві жителі виробляють із них чашки, кубки, різні прикраси. Ростуть вони на високих деревах із широкою тінистою кроною.
Аптека вдома. Серед рослин, найбільш універсально наділених лікарськими властивостями, виділяється саркоцифалюс – невелике дерево з кривим стовбуром, що росте в Західній Африці. Воно цілюще цілковито все. Настій кори використовується при малярії і недокрів’ї, відвар деревини – при захворюваннях шлунка. Якщо болять зуби, то жителі жують кору. Із листя роблять компреси, а їх відвар лікує дизентерію. Сушене коріння має антисептичні властивості.
«Диявольське» дерево. У Північній Африці росте дерево, яке так яскраво світиться вночі, що під ним можна навіть читати. Пояснюється це тим, що в його корі є багато фосфору.
Дерево – «корова». Убасейні Амазонки росте дерево, яке місцеві жителі називають «сорвейра» - соска. Варто тільки надрізати дерево ножем, як з нього потече цівка чистого білуватого соку. Кожне таке дерево може давати 2- 4 л молока за одне «доїння».
«Мило», що росте на деревах. На півострові Флорида росте так зване «мильне дерево». Якщо розтерти його дозрілі плоди, вони піняться. Місцеві жителі в побуті іншим милом не користуються.
Дерево, яке «крокує». Це кактус анданте з перуанських пустель. Замість коріння в нього відростки, вкриті гострими голками. Під дією вітру кактус рухається на великі відстані, а поживні речовини отримує з повітря.
Квітки-підпалювачі. Одного разу в Індії сталася велика лісова пожежа. Ліс загорівся одночасно в багатьох місцях. Пізніше з’ясувалось, Що він загорівся від квітів, у яких міститься велика кількість легкозаймистих ароматичних речовин, мастил.
Третя сторінка. «Цікаве в побуті народів світу»
Місце боржника у квакути. індіанського племені квакути позичати гроші чи якийсь товар вважається ганебним. Боржник залишає як заставу своє ім’я і доти, доки не поверне борг, залишається безіменним.
Індіанці бігуни. У Центральній Мексиці живуть індіанці тарахутара. У перекладі на нашу мову «тара» - нога, «ума» - біг. Вони вважаються найкращими у світі бігунами на довгі дистанції і вільно пробігають по 270 км без зупинки.
Люди «землеїди». У Північній Бразилії знаходиться найменш досліджене місце на земній кулі. Саме там живе плем’я тхукахате, представники якого ніколи не миються, а в їжу добавляють землю. Замість села – один великий будинок.
Будинки-«вулики». На берегах Амазонки живе індіанське плем’я ягуа, кожна родова община якого нагадує вулик. Каркас будинку виготовлений із великих палок, що зв’язуються зверху і покриваються пальмовим листям. Вікон і жодних перегородок немає.
Конкурс
Як ми знаємо Африку
Ведучий. Сьогодні змагаються дві команди дослідників Африки – «Лівінгстон» і «Васко да Гама», які повинні показати, як глибоко вони вивчили цей материк.
Представлення команд
Команда «Лівінгстон»:
Сьогодні команда «Лівінгстон» у школі, а завтра – в Африці чудовій.
І дивні мешканці – бушмени – стрінуть вас привітно, усміхнено.
Команда «Васко да Гама»:
Через гори, пустелі та вулкани, через моря та океани
Прийде в Африку команда «Васко да Гама»
І тур «Географічна розминка»
(Найвищий бал – 5).
За одну хвилину дати відповідь на 10 запитань
Запитання команді «Лівінгстон»:
1. Озеро, з якого бере початок Голубий Ніл.(Тана)
2. 2. Назва дерева, яке росте у сухих саванах.(Баобаб, акація)
3. Як називаються кам’янисті пустелі?(Тамади)
4. Які океани омивають Африку?(Індійський, Атлантичний)
5. Плоскогір’я в Африці.(Східноафриканське)
6. Найвищий діючий вулкан.(Кіліманджаро)
7. Російський дослідник Африки.(Юнкер)
8. На якій річці знаходиться найвищий водоспад?(Оранжевій)
9. Назвіть плем’я людей, у яких максимальний зріст 1,5 м.(Пігмеї)
10. Головна рослина оазисів.(Пальма)
Запитання команді «Васко да Гама»:
1. Яку річку називають серцем Африки?(Конго)
2. Назва дерев, що ростуть у першому ярусі вологих екваторіальних лісів.(Сейби)
3. Країна – батьківщина кави.(Ефіопія)
4. Пустеля, що розташована на півдні Африки.(Калахарі)
5. Друга назва річки Конго.(Заїр)
6. Найбільший острів материка.(Мадагаскар)
7. Як називають піщані пустелі?(Сакири)
8. Назва гір, розташованих на півночі.(Атлас)
9. На якій річці знаходиться найбільший водоспад? (Замбезі)
10.Ділянка в пустелі з достатньою вологістю.(Оазис)
ІІ тур. Домашнє завдання
(Найвищий бал – 4).
Цікаві розповіді з додаткової літератури(учні розповідають про дерево баобаб, про життя і діяльність пігмеїв)
ІІІ тур. Конкурс капітанів
(Найвищий бал – 5).
Капітани готують по 3 запитання один одному.
ІV тур. Практична робота
(Найвищий бал – 5).
На трафарети материка Африка нанести країни (Нігерію, Заїр, Лівію, ПАР) і
корисні копалини, що там переважають.
Завдання вболівальникам (ставляться по черзі):
1.Які географічні об’єкти названо на честь англійського мандрівника й дослідника А. Маккензі?
А) річка;
Б) море;
В) затока
2. Хто вперше встановив географічні координати Північного Магнітного полюса Землі?
А) Маккензі;
Б) Амундсен;
В) Пірі.
3. Що лежить в основі гір Кордильєри?;
А) молода складчастість;
Б) платформа;
В) давня складчастість.
4. Назва якої річки Північної Америки в перекладі з індіанської мови означає «гуркотлива річка»?
А) Колорадо;
Б) Ніагари;
В) Міссурі.
5. Де знаходиться географічний центр Європи?
А) у Закарпатті;
Б) на Балканах;
В) в Альпах.
6. Яка форма рельєфу переважає в Європі?
А) гори;
Б) рівнини;
В) плоскогір’я.
7. Який вулкан у Європі найвищий?
А) Гекла;
Б) Етна;
В) Везувій.
8. Західні схили яких гір порізані фіордами?
А) Піренеїв;
Б) Скандинавських;
В) Аппенін.
V тур. Діалог
(Найвищий бал – 5).
Команди підготували для суперників діалог, за яким потрібно відгадати про що в ньому йдеться і прокоментувати відповідь.
Команда «Лівінгстон»: «Про яку річку йдеться?»
- Це найдовша річка Африки?
- Ні.
- Вона найповноводніша?
- Ні.
- На ній є водоспад?
- Так.
- Вона є річкою Атлантичного океану?
- Так.
(Оранжева)
Коментар. Якщо не найдовша – значить не Ніл. Не найповноводніша – не Конго. Є водоспади – Оранжева або Замбезі. З відповіді на четверте питання робимо висновок – Оранжева.
Команда «Васко да Гама»: «Про яку державу йдеться?»
- Ця держава була колонією?
- Ні.
- Вона знаходиться в західній частині материка?
- Ні.
- Належить до числа розвинутих?
- Ні.
- На її території протікає річка Ніл?
- Так.
(Єгипет)
Коментар. Якщо не була колонією, то одна х чотирьох: ПАР, Ефіопія, Єгипет, Ліберія. Якщо не знаходиться в західній півкулі, то не Ліберія. Не з числа розвинутих – не ПАР. Протікає по території Ніл – значить Єгипет.
VІ тур. Розгадування кросворда з теми «Природні зони»
(Найвищий бал – 4).
VІІ тур. Знайти більше помилок в розповіді
(Найвищий бал – 4).
Одного разу я вирішив з’їздити до Африки, але перед тим познайомився з довідником, який подарував мені дослідник Африки Ненсон. Ось що я в ньому знайшов: «Африка – великий материк, який у давні часи відокремився від Америки. Від Африки відокремлені Курильські острови, острів Нова Гвінея. В Африці живе багато людей з чорною шкірою.
Коли я літав над материком на повітряній кулі, то побачив найбільшу у світі пустелю, оточену з усіх боків горами. Пролетівши далі на південь, я побачив найгустіші й найзеленіші ліси у світі, серед яких несла свої води річка Амазонка. Прокинувшись, пішов далі лісостепом і опинився у місцевих племен – бушменів і гутентотів. Мене вразила річка Нігер, у якої найбільша у світі дельта.
Підсумок
Команді-переможниці вручається «путівка» на турпоїздку в Африку
Гра „Щасливий випадок”
Сьогодні ми проведемо географічну вікторину „Щасливий випадок”. У ній приймуть участь учні 6– 9-го класів.
Ви, мабуть, усі бачили таку сімейну гру по телевізору, а сьогодні вона пройде в нашій школі. Адже учні школи – це сім’я. Тому у нас будуть грати дві команди, в яких буде представлено по одному учневі з кожного класу.
Команди запрошуються до залу:
Команда « Едельвейс»
Капітан команди – Онуфрієнко Олександр (6 клас)
Члени команди: Санду Микола (9 клас), Буков Павло (8 клас), Громов Дмитро (7 клас)
Команда «Пролісок»
Капітан команди – Білак Олег (9 клас)
Члени команди: Яловчук Еліна (6 клас), Браніш Владислав (7 клас), Панченко Павло (8 клас)
Команди займають свої місця.
І гейм: „Далі…”
1-й гейм – гейм розминка. Командам даються питання на які вони відповідають на протязі 3-х хвилин. Якщо команда не знає відповідь, то капітан каже: „ Далі…”. Питання - 1 бал.
Питання команді «Едельвейс»
1.Хто відкрив Антарктиду?
(Лазарев, Беллінсгаузен)
2. Країна на півдні Африки
(ПАР)
3. Місто на Україні, де роблять автобуси
(Львів)
4. Найвищий водоспад.
(Анхель)
5. Найбільший океан
(Тихий)
6. Канал, що поєднує Африку з Євразією.
(Суецький)
7. Який материк перетинає екватор і два тропіки?
(Африка)
8. Столиця Японії.
(Токіо)
9. Найбільше в світі озеро.
(Каспій)
10. Перший дослідник Південної Америки.
(Гумбольдт)
11. Де в Україні будують тепловози?
(Луганськ)
12. Модель Землі.
(Глобус)
13. Найдовша річка на Україні.
(Дніпро)
14 .Обласний центр на річці Ворскла.
(Полтава)
15. Річка, яка два рази перетинає екватор.
(Конго)
16. Ім’ям якого мореплавця названо у зах. півкулі частину світу.
(Америго Віспуччі)
17. Півострів в Африці.
(Сомалі)
18. Який обл. центр на Україні носить ім’я поета Івана Франка.
(Ів.Франківськ)
19. Протока на півдні Пд..Америки.
(Магелланова)
20. Яка країна носить головний убір?
(Панама)
21. Найвища гора в Україні.
(Говерла)
22. Столиця Франції.
(Париж)
23. Яке місто літає?
(Орел)
24. Найхолодніший материк?
(Антарктида)
25. Держава – сусідка України на сході?
(Росія)
26. Українська Венеція.
(Кілія)
27. Штат США, який Катерина ІІ продала Америці за борги.
(Аляска)
Питання команді «Пролісок»
1. Хто відкрив Америку?
(Колумб)
2. Гори на півночі Африки.
(Атлас)
3. Де на Україні роблять автомобілі КрАз?
(Кременчук)
4. Найглибше озеро.
(Байкал)
5. Найбільший материк.
(Євразія)
6. Мис на сході Африки – крайня точка.
(Рас-Хафун)
7. Материк, що знаходиться за полярним колом.
(Антарктида)
8. Столиця Бразилії.
(Бразилія)
9. Найдовша річка на світі.
(Ніл)
10. Хто з російських мандрівників вперше відвідав Індію?
(Нікітін)
11. Де в Україні роблять літаки?
(Київ, Харків)
12. Супутник Землі.
(Місяць)
13. Яка річка „тече” у нас в роті?
(Десна)
14. Права найбільша притока Дніпра.
(Прип’ять)
15. Найповноводніша річка в світі.
(Амазонка)
16. Ім’я норвежця, який вперше дістався південного полюса.
(Руал Амундсен)
17. Острів біля південних берегів Південної Америки.
(Вогняна Земля)
18. Як раніше називався Санки - Петербург?
(Ленінград)
19. Протока між Пн. Америкою і Євразією?
(Берингова)
20. Який півострів говорить за свою величину?
(Ямал)
21.Найвища гора в світі?
(Джомолунгма)
22. Найзахідніше місто в Україні.
(Чоп)
23. Річка, яка носить ім’я дівчини.
(Лена)
24. Найжаркіший материк.
(Африка)
25. Перший заповідник на Україні.
(Асканія-Нова)
26. Кількість населення України.
(46млн.)
27. Найдовша гірська система.
(Кордильєри – Анди)
Музична пауза
ІІ гейм «Поспішайте бачити і чути»
Командам пропонуються тематичні питання, які вони вибирають самі,
витягуючи їх номери з мішечка, або на кольоровому табло. Учні вибирають по 5 питань.
Починає команда – переможець І-го гейму.
І. Історія географічних відкриттів
1. Коли і ким був відкритий пд. полюс. ( Амундсен – грудень 1910 р., Скот – січень 1911р.)
2. Чому острови в Карибському морі : Великі і Малі Антильські, Куба називають Вест Індія?
3. Хто перший здійснив кругосвітню подорож. Показати на карті маршрут. (Ф.Магеллан)
4. В якому році була відкрита Антарктида і ким?
(Відповіді на табличках) а) 1775; б) 1820; в) 1911;
5. Хто вперше довів, що Австралія – це материк?
а) Х.Колумб; б) Ф.Беллінсгаузен; в) А.Тасман
ІІ. Земні оболонки
- Поясність, чому вода безсмертна?
- Чому не можна двічі зайти в одну і ту ж воду?
- Яку внутрішню будову має Земля?
- Де на Землі земна кора має найбільшу товщину? Чому? (Джомолунгма)
- В якому океані знаходиться найпотужніша тепла течія?
Назвіть її і покажіть на карті. Який вплив вона буде мати на клімат Європи?
ІІІ. Знайти географічний пункт за координатами
500 пн.ш. і 310 сх.д. (Київ)
280 пн.ш. і 870 сх.д. (Джомолунгма)
00 пд.ш. і 780 зх.д. (Кіто)
350 пд.ш. і 1500 сх.д. (Канберра)
ІV. Географія України
- Скільки на Україні областей і автономних республік? (25, 1)
- Де в Україні розміщені металургійні комбінати. Чому?
- Про яку природну зону йдеться мова? Знайдіть і покажіть її на карті.
Додаток: Це природна зона простягається від Прикарпаття до
Середньоросійської височини. На неї припадає третина території України.
Рельєф пр.з. різноманітний. Тут розташовані Волино-Подільська, Придніпровська височини; Придніпровська низовина.
Клімат .пр.з. помірний, теплий. Кількість опадів зменшується з заходу на схід. Середня t січня – 8 – (-5) 0 С, а липня - +180 - +220С.
Тут переважають широколистяні дібровні ліси, які змінюються луками та степовими ділянками.
Природні ландшафти в цій зоні докорінно змінені людиною.
Південна межа проходить по лінії Котовськ – Знам'янка – Кіровоград – Світлогорськ – Вовчанськ.
- В якій природній зоні України створено найбільше антропогенних
ландшафтів? Чому?
- Назвіть країни, з якими межує Україна.
V. Охорона природи
1. Де в Україні розташований найбільший і найвідоміший дендрологічний парк? Що ви про нього знаєте?
(Софіївка)
2. В якому році був проголошений „Акт про створення заповідників на Україні»?
а) 1918; б) 1939; в) 1992; г) 1997.
3. В якій статті Конституції України говориться про те, що кожен громадянин
не повинен заподіювати шкоди природі?
а) 52; б) 66; в) 70; г) 44.
4. В якому заповіднику зберігається природна рослинність - ковила?
а) Стрілецький степ;
б) Асканія – Нова;
в) Карпатський заповідник.
5. Назвіть природно-охоронні території нашого краю.
Гумористична хвилина
ІІІ гейм „ Ти – мені, я – тобі”
Члени команд по черзі, починаючи з капітанів задають питання один-одному
ІV гейм „ Темна конячка”
Вчителька дає командам 3-4 питання. Відповідає та команда, яка перша підніме руку.
Поетична хвилинка
V гейм „Гонка за лідером”
Кожній команді дається по 10 питань. Починає відстаюча команда. Час на відповіді – 1 хвилина.
1. Найбільший материк. (Євразія)
2. Ім’я Лівінгстона (Девід)
3. Скільки на з.к. материків? (6)
4. Найдовша паралель (екватор)
5. Найбільший остів на Землі (Гренландія)
6. Куди впадає Прут (Дунай)
7. Найбільша пустеля (Сахара)
8. Найдовша гірська система ( Кордильєри – Анди)
9. Через скільки країн тече Дунай? (8)
1. Найменший океан ( Півн. Льодовитий)
2. Ім’я Лазарева (Михайло Петрович)
3. Скільки на Землі океанів? (4)
4. Найвологіший материк (Південна Америка)
5. В якій країні знаходиться центр Європи? (Україні)
6. Куди впадає Дністер? (Чорне море)
7. Найповноводніша річка (Амазонка)
8. Найвищі гори (Гімалаї)
9. Найвища гора в Криму (Роман –Кош)
На цьому гра закінчена.
Підведення підсумків і визначення переможців
Інтелектуально-розважальна гра
Еврика
І вед. Доброго дня, шановні вчителі, учні, гості!
ІІ вед. Запрошуємо вас разом з нами у захоплюючу гру для інтелектуалів під назвою
І і ІІ: «Еврика»!
І вед. І перше питання для інтелектуалів Кіровської школи:
ІІ вед. Яке значення слова «еврика»?
Відповіді із залу
І вед. Ми, учасники сьогоднішньої географічної зустрічі, сподіваємося на
неодноразову підтримку інтелектуалів залу, тобто уболівальників команд,
які виявили бажання позмагатися у розважально-інтелектуальній грі
І і ІІ: «Еврика»!
ІІ вед. У кожній команді є по одному представнику від кожного класу, де
вивчається географія.
І вед. Але, гра цікава буде ще й тим, що питання будуть із усіх галузей знань.
ІІ вед. Тож запрошуємо на ринг команди інтелектуалів
Вихід команд (під музику)
І вед. Представтесь, будь ласка, глядачам.
Представлення команд
|
Ми – команда «Паралель» (руки Ό ) |
Ми – команда «Меридіан» (руки ↓↑) |
|
Ми – усі різні |
Ми – усі однакові |
|
Ми – утворюємо кола |
Ми – утворюємо півкола |
|
Ми – показуємо «захід-схід» |
Ми – показуємо «північ-південь» |
|
Ми – показуємо географічну широту |
Ми – показуємо географічну довготу |
|
Ми людям потрібніші |
Ми людям потрібніші |
ІІ вед. Не встигли розпочати гру, а вже сперечаєтесь.
І вед. Треба допомога інтелектуалів залу. Хто вирішить суперечку команд: яка
з них потрібніша людям?
Відповіді із залу
І вед. Попереду для команд буде ще не одне змагання і прийдеться їхні
суперечки неодноразово вирішувати.
ІІ вед. В мене пропозиція: давай цю справу довіримо найінтелектуальнішим
інтелектуалам.
І вед. А такі серед нас є?
ІІ вед. Звичайно є .
І вед. Це хто?
ІІ вед. Могла б сама догадатися. Це директор і завуч школи.
І вед. Шановні найінтелектуальніші із інтелектуалів. Ми вам виявляємо велику
честь і запрошуємо очолити наше журі.
ІІ вед. Всі ми в цьому залі знаємо правила командних ігор. Ми їх просто
пригадаємо.
І вед. За порушення дисципліни, підказку, вигуки вболівальників журі має
право зняти з команди від 2 до 5 балів.
ІІ вед. Якщо жодна з команд не змогла відповісти на запитання, вони мають
право звернутися за допомогою до вболівальників.
Це право їм надається під час гри тільки двічі.
І вед. Правила згадали. Журі готове до роботи. Команди зачекались.
ІІ вед. Тож розпочинаємо розважально-інтелектуальну грі
І і ІІ: «Еврика»!
І конкурс «Географічні задачі»
М.П. Перший конкурс на розминку. Що найбільше діти люблять в школі? Казки і
загадки. Отож розпочинаємо перший конкурс із загадок , але на
географічну тему.
На кожну відповідь – 30 секунд. Правильна відповідь – 1 бал. Яка команда знає – говорить відповідь. Журі слідкує і зараховує бали.
1. Ідеш, ідеш, а кінця не знайдеш. (Земна куля)
2. Блакитний намет увесь світ накрив. (Небо)
3. Сито звите, золотом покрито, хто гляне, той заплаче. (Сонце)
4. Таке велике, що увесь світ займає. Таке маленьке, що у будь-яку щілинку пролазить. (Повітря)
5. Без рук, без ніг, а дерево гне. (Вітер)
6. Дробом пишуся, поверхню земну на картах зменшую. (Масштаб)
7. Під склом сиджу, на північ і на південь дивлюся. Зі мною підеш – шлях знайдеш. (Компас)
8. Море є – плавати не можна, шляхи є – їхати не можна,
Земля є – орати не можна, луги є – косити не можна. (Глобус, геогр. карта)
ІІ конкурс «Чорний ящик»
М.П. У грі другого конкурсу гравцям треба вгадати предмет, що знаходиться у
«Чорному ящику». Невеличкі підказки.
1. Це тепер спортивна гра, яку полюбляли індійські князі. (Шахи)
2. Його викрали японці у китайців. (Чай)
3. Без нього не можлива подорож. (Компас)
4. Її привезли з Америки. (Картопля)
ІІІ конкурс «Основні дати минулих століть»
М.П. Пропоную конкурс «Основні дати минулих століть». Кожній команді по
черзі необхідно назвати, що відбулося в тому році, який я вам запропоную.
1961 р. – перший політ людини у космос.
1991 р. – проголошення незалежності України.
1996 р. – прийняття Конституції України.
1492 р. – відкриття Америки Колумбом.
1820 р. – відкриття Антарктиди.
1519-1521 рр. – перша навколосвітня подорож.
ІV конкурс «Хто є хто у минулих століттях»
М.П. Для перевірки ваших інтелектуальних здібностей пропоную конкурс, чи знаєте ви такі імена. ІV конкурс називається «Хто є хто у минулих століттях».
З трьох запропонованих варіантів необхідно вибрати один. Кожна команда витягує по 2 картки. На обдумування – 2хв. За правильну відповідь – 2 бали.
Картка 1
Рауль Амундсен (1872-1928) – це:
А) норвезький дослідник;
Б) польський профспілковий діяч;
В) президент Чехії.
Картка 2
Елвіс Преслі (1935-1977) – це:
А) італійський диктатор;
Б) американський співак рок-н- ролу;
В) російський письменник.
Картка 3
Христофор Колумб – це:
А) видатний мореплавець, що здійснив навколосвітню подорож;
Б) мореплавець, що шукав західний шлях до Індії;
В) індійський князь.
Картка 4
Іван Мазепа – це:
А) гетьман України;
Б) польський пан;
В) російський боярин.
V конкурс «Цікава географія»
М.П. Зараз буде для гравців команд суто географічний конкурс, який так і
називається «Цікава географія».
Капітани команд вибирають по 2 завдання. На обдумування – 1 хвилина.
Завдання №1
Ваша експедиція висадилася на пустельний берег невідомого материка на 25 ° пд.ш. Ви вирушаєте углиб материка, щоб досліджувати місцевість. Серед пісків ви побачили дивну рослину: вона має невисоке стебло розміром 50 см, а від нього відходять два довгих листки - по 3 м кожний. Ботаніки кажуть, що живе ця рослина дуже довго – 150 років. Ви повинні назвати цю рослину, де й на якому материку вона вам зустрілася.
Вельвічія. Пустеля Наміб. Південна Америка
Завдання №2
Засперечалися якось Кавказ і Східно-Європейська рівнина про те, хто з них мудріший. Кавказ і каже: «Прожиті роки дають мудрість. Голова моя побілена сивиною. Та й люди називали мене здавна «сивий непорушний Кавказ». А ти вся в кучерявій зелені й квітах, виходить, я – старший і мудріший»
Шановні знавці! Чи правий Кавказ? Чому?
Сніг говорить про молодість, а старіша платформа
Завдання №3
Коли я приходжу влітку, стає холодніше та дощовіше.
Коли я приходжу взимку, стає тепліше. Хто я?
Морська помірна повітряна маса
Завдання №4
Вас вітром на повітряній кулі занесло в найвіддаленіший і ненаселений район материка. Знаючи, що це не дуже зручне на землі місце для житла, ви зустріли тут «синіх примар» і від них почули висловлювання «сухий дощ». Де ви могли це почути і від кого?
Пустеля Сахара. Ідуть іноді дощі, але не дістають землі, випаровуючись. Туареги – кочівники, носять довге синє вбрання.
Поки команди готуються – гра з уболівальниками
І конкурс «Загадки для уболівальників»
М.П. А ми тим часом перевіримо знання і спостережливість інтелектуалів залу.
Загадки:
1. Без дров і вогню, а світить і гріє . (Сонце)
2. Реве віл на сто гір, на сто кроків – сто потоків. (Грім і гроза)
3. Прозорий, як скло, та не вставиш у вікно. (Лід)
4. Біла морква зимою росте.(Бурулька)
5. Рослина, яку часто використовують з виховною метою. (Кропива)
6. У циганів – шатро, а у туристів? (Намет)
7. Представниця флори, здатна відповісти на запитання «Любить – не любить»? (Ромашка)
8. Назва якої притоки Дніпра складається з префікса і числівника? (Прип’ять)
Перевірка відповідей команд на конкурс «Цікава географія»
VІ конкурс «Трійка»
М.П. Ви отримуєте картки з іменами трьох відомих людей. Необхідно віднайти спільну ознаку. Ознаки подібності можуть бути різними. Н - д: Г.Й., К.М., Л.А. – мовники, або філологи. Команди отримують по дві картки. На обдумування – 2 хв.
ІІ конкурс для уболівальників «Словниковий»
М.П. Хто хоче заробити своїми знаннями бали для своєї команди, виходить пограти в гру «Квітка», на кожній пелюстці якої написано термін, який треба пояснити. Участь беруть і вчителі.
Цунамі, мусони, бархани, бриз, пасати, тропік, повінь, тропосфера, екватор, гейзер, гілея, платформа.
Перевірка відповідей команд на конкурс «Трійка»
Картка 1. Магеллан, Колумб, Кук мандрівники
Картка 2. Грушевський, Кравчук, Кучма президенти України
Картка 3. Сахаров, Ейнштейн, Ціолковський науковці
Картка 4. Шевченко, Пушкін, Шекспір поети
Журі оголошує результати попередніх конкурсів
VІІ конкурс «Брати наші менші»
М.П. Командам потрібно назвати, про яку тварину іде мова і де вона живе.
Повна відповідь – 2 бали. Час на обдумування – 0,5 хв.
Завдання 1
Кошлата тварина із страждальним виразом морди, що примирився із своєю нерухомістю. Висить на дереві вниз головою цілими годинами.
Лінивець. Південна Америка
Завдання 2
Найвища тварина. Скільки вона має шийних хребців?
Жирафа. 7 хребців. Африка
Завдання 3
Найбільша тварина на Землі.
Слон. Африка. Азія
Завдання 4
Гігант моря, ссавець.
Синій кит
Завдання 5
Тварина, яку називають «кораблем пустелі»
Верблюд. Африка. Азія.
Завдання 6
Мешкає у теплих краях, носить дитинчат у сумці на животі.
Кенгуру. Австралія.
Завдання 7
Найбільша із сучасних птиць. Швидко бігає, але не літає.
Страус. Австралія.
Завдання 8
Птах, що не вміє літати, але відмінно плаває та пірнає.
Пінгвін. Антарктида
VІІІ конкурс «Гонка за лідером»
М.П. Кожній команді дається по 10 питань. Починає відстаюча команда. Час на відповіді – 1 хвилина.
Питання для І команди
1. Найбільший материк. (Євразія)
2. Ім’я Лівінгстона. (Девід)
3. Скільки на землі материків? (6)
4. Найдовша паралель. (Екватор)
5. Найбільший острів на Землі. (Гренландія)
6. Куди впадає Прут? (Дунай)
7. Найбільша пустеля. (Сахара)
8. Найдовша гірська система. (Кордильєри-Анди)
9. Через скільки країн тече Дунай? (8)
10. Найхолодніший материк. (Антарктида)
Питання для ІІ команди
1. Найменший океан. (Півн. Льод.)
2. Ім’я Лазарева. (Михайло Петрович)
3. Скільки на Землі океанів? (4)
4. Найвологіший материк. (Південна Америка)
5. В якій країні знаходиться центр Європи? (Україна)
6. Куди впадає Дністер? (Чорне море)
7. Найповноводніша річка? (Амазонка)
8. Найвищі гори світу. (Гімалаї)
9. Найвища гора в Криму. (Роман - Кош)
10. Найвищий водоспад світу. (Анхель)
Підрахунок балів.
Визначення переможця.
Якщо не погоджуються - останній конкурс «Дуель»
В цьому конкурсі питання звучать для обох команд.
Яка перша відповість, отримує бал.
1. На межі яких держав розташований Ніагарський водоспад? (Канада і США)
2. Яка рослина цвіте у своєму житті один раз? (Бамбук)
3. Найбільший птах України. (Дрофа)
4. Найменше натуральне число. (1)
5. Які брати письменники написали багато казок? (Грімм)
6. Яка зараз геологічна ера? (Кайнозойська)
7. Хто очима по-різному дивиться? (Хамелеон)
8. Яке море найсолоніше? (Мертве) – (Червоне)
9. Кого з казкових героїв укусив Рак? (Козу-дерезу)
10. Що загубив дід у лісі? (Рукавичку)
11. Як звати директора школи?
12. Який сьогодні день?
Слово журі
Нагородження переможців
Таблиця підрахунку балів за змагання між командами
|
|
Номер к-су |
Назва конкурсу |
Максимальна кількість балів |
Команди |
|
|
«Паралель» |
«Меридіан» |
||||
|
І |
Географічні задачі |
По 1 б. – 8 б. |
|
|
|
|
ІІ |
«Чорний ящик» |
По 2 б. - 4 б. |
|
|
|
|
ІІІ |
«Основні дати минулих століть» |
По 1 б. – 3 б. |
|
|
|
|
ІV |
«Хто є хто у минулих століттях» |
По 2 б. – 4 б. |
|
|
|
|
V |
«Цікава географія» |
По 2 б. – 4 б. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
VІ |
Конкурс уболівальників |
- |
|
|
|
|
VІІ |
Конкурс «Трійка» |
По 2 б. – 4 б. |
|
|
|
|
VІІІ |
Конкурс уболівальників «Словниковий» |
По 1 б. |
|
|
|
|
ІX |
«Брати наші менші» |
По 2 б. – 8 б. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
X |
«Дуель» |
По 1 б.–12 б. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
XІ |
«Гонка за лідером» |
По 1 б.–10 б. |
|
|
|
|
|
|
||||