Урок 5

                                                                                      Лише зрозумівши природу,

                                                                             людина зрозуміє себе

Р. Едберг                                      

 

   Тема. Презентація міні-проектів

          «Чи не перетвориться Земля на пустелю?», «Будь природі другом».

          Дослідницький практикум     «Дослідження екологічних проблем своєї місцевості»

Навчальна мета. Розглянути проблеми руйнування  екосистем нашої планети у 

                              ході презентації міні-проектів і необхідність проведення 

                              природоохоронних заходів.

                              Проаналізувати екологічні проблеми своєї місцевості під час  

                              виконання дослідницького практикуму.

Розвиваюча мета. Розвивати вміння збирати й аналізувати інформацію.

Виховна мета. Виховувати відповідальне ставлення до природи.             

Обладнання й матеріали: плакати або слайди презентації із зображенням наслідків шкідливого впливу людської діяльності на природу, презентації учнів до міні-проектів.

Базові поняття й терміни: екосистеми, охорона природи, екологічні проблеми, забруднення навколишнього середовища.

Тип уроку: формування нових знань методом пошуку

Хід уроку

І. Організаційний  момент

Проблемне питання

 - Чи є майбутнє у мого села?

ІІ. Мотивація навчальної діяльності й актуалізація знань

Прийом «Інтелектуальна розминка»

•  На які групи поділяються природоохоронні території України?

•  Яке значення мають заповідники, заказники і національні парки?

•  Які вам відомі заповідники України?

•  На які групи діляться заповідники?

•  Які з них належать до біосферних?

•  Які вам відомі національні парки України?

•  Чим загрожує людині споживацьке ставлення до природи?

Прийом «Приваблива мета»

Уявіть собі, що ви стали керівником села чи району. І в якийсь момент згадали уроки з природознавства і свою вчительку …. Вам захотілося втілити в життя те, про що ви тільки виражали свою думку на уроках і ось тепер можете це здійснити.

 - Що саме і як саме?

Аналіз виконання завдання, описаного у розділі «Сторінка природодослідника» (§50)

ІІІ. Презентація міні-проектів

а) Презентація міні-проекту «Чи не перетвориться Земля на пустелю?»

Так, тому що	Ні, тому що

 

б) Презентація міні-проекту «Будь природі другом»

ІV. Дослідницький практикум

Робота з «Зошитом для практичних робіт, практичних занять та дослідницького практикуму»(стор.15)

Тема.  Дослідження екологічних проблем своєї місцевості

Мета:  проаналізувати наявні екологічні проблеми своєї місцевості, 

            запропонувати можливі шляхи їх розв’язання.

Обладнання й матеріали: зображення рослин і тварин району проживання, чисельність яких зменшилася, фотографії  із зображенням наслідків екологічних проблем своєї місцевості.

План проведення дослідження

1. Зберіть інформацію про основні екологічні проблеми у нашій місцевості і запишіть їх.

2. Визначте основні джерела забруднення середовища у нашій місцевості(можна сфотографувати).

3. Запропонуйте план розв’язання визначених проблем.

V. Підсумок уроку

Оцінювання роботи учнів на уроці

VІ. Домашнє завдання

Повторити матеріали §47-50